FP oficial de Técnico superior en Laboratorio Clínico y Biomédico online
FP Oficial de Técnico superior en Laboratorio Clínico y Biomédico online
Familia Profesional
Sanidad
Horas Lectivas
2000h
Metodología
Online
Introducción
En el Grado Superior de Laboratorio Clínico y Biomédico a Distancia nuestros estudiantes podrán aprender a gestionar muestras biologicas y a analizar bioquímicos, así como conocer las técnicas generales de laboratorio y la fisiopatología general.
Ademas, tendran la oportunidad de adentrarse en el mundo de la microbiología clínica y estudiar las técnicas de análisis hematologico, entre otras.
Requisitos
• Bachillerato o equivalentes.
• Mayores de 18 años.
Temario
Prácticas
Las prácticas en centro de trabajo son, además de un módulo fundamental del itinerario formativo, Una oportunidad única para aprender la realidad de la profesión que se va a ejercer así como una gran oportunidad de darse a conocer en el mundo laboral del que te has preparado y titulado para formar parte.
Metodología:
CAMPUS VIRTUAL:
Donde están todos los contenidos de los módulos para que puedas acceder a ellos desde cualquier lugar y en todo momento y para un aprovechamiento total del tiempo sea cual sea tu disponibilidad.
CLASES EN DIRECTO:
Podrás asistir a nuestras clases en directo pero si no dispones de tiempo para verlas a la hora programada quedaran grabadas para verlas mas tarde o en momento que tengas disponible.
De esta forma nunca te las perderás e incluso podrás revisarlas en su totalidad o en parte si lo necesitas.
Salidas Profesionales:
- Técnico/a superior en laboratorio de diagnóstico
- Técnico/a especialista en laboratorio.
- Ayudante técnico en laboratorio de investigación y experimentación.
- Ayudante técnico en laboratorio de toxicología.
- Delegado/a comercial de productos hospitalarios y farmacéuticos
Prácticas en empresa
Todos nuestros cursos disponen de prácticas en empresa que te permitirán adentrarte en el mundo laboral y desarrollar tu profesión con un alto índice de posibilidades de contratación.







